6月11日，邗江区残疾人归纳服务中心的孩子们踏上了前往博爱阳光家乡的特别旅程。一次专为妨碍儿童规划的沉溺式恢复实践课——让天然与劳动成为生长的膏壤。

　　感官在天然中复苏，在农场教师的带领下，孩子们俯身接近一丛丛挺立的香茅。指尖悄悄触碰锯齿状的叶片，感受着共同的纹路；小心谨慎地靠近鼻尖，青柠檬的新鲜气味瞬间点亮了张张小脸。来到种满薄荷的一角，教师辅导孩子们摘取薄荷叶放在手中，双手悄悄搓弄，再去闻手中的薄荷，“香香的！”孩子们兴奋地比划着。每一片叶子都成了鲜活的教材，在视觉与嗅觉的交错中，孩子们对植物国际的认知悄然萌发。

　　回到室内，温馨的“小厨房”里正上演着协作的乐章。孩子们围坐桌旁，专心肠剥开毛豆荚，一颗颗圆润的豆子滚落盘中；小手细心别离着蒜瓣的外衣，指尖跃动日子技术。

　　在教师的演示和家长的辅佐下，孩子们尝试着将胡萝卜、黄瓜、马铃薯小心肠刨成细丝，学习制造清新的“凉拌三丝”。家长的手悄悄掩盖在孩子的手背上，每一次共同完成的动作，都是信赖与技术的无声传递。

　　午后的安静韶光归于粘土发明。孩子们用掌心揉捏、按压，将绿色的粘土奇特地延展成一片片圆润的“荷叶”，再精心装点上憨态可掬的黄色小鸭。当一件件充溢童趣的著作在桌上陈设开时，孩子们的眼睛闪闪发亮，骄傲地向伙伴和家长展现自己的“小池塘国际”，孩子们的想象力与成就感此时在生动开放。

　　这次实践之旅，为孩子们打开了一扇多维开展的窗口。在泥土的气味、食材的触感和颜色的跃动中，孩子们用感官拥抱日子，在每一次实在的接触、协作与发明中，铺展成一条充溢生命力与可能性的温暖小径。